根據(jù)學(xué)校工作安排,教務(wù)科組織全員說課工作。為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和觀念,搭建相互學(xué)習(xí)、研討和交流的平臺,提升教學(xué)教研能力進(jìn)行的教研活動。這項工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,成立了以趙立軍校長為組長,史文蓮副書記、劉冠利副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)十個說課小組,各說課組高度重視,精心組織,制定了科學(xué)的實施方案。各說課組利用教研活動時間開展說課比賽,經(jīng)過各說課組的緊張激烈的角逐評出了23名教學(xué)水平高、專業(yè)能力強(qiáng)的教師,參加校級說課比賽。在校級說課比賽上各位選手各顯才能,在課件上狠下功夫,把課件做細(xì)、做精、做巧做的美輪美奐,說課內(nèi)容上更貼近教材,教法多樣化,增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力,教學(xué)過程環(huán)節(jié)銜接連貫,板書設(shè)計合理,基本功扎實。這次全員說課工作準(zhǔn)備充分,達(dá)到了預(yù)期效果,推動了學(xué)校的教研工作。
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