山東省教育廳關(guān)于開展山東省美育特色學(xué)校建設(shè)工作的通知
魯教體字〔2020〕7號(hào)
各市教育(教體)局:
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作,推動(dòng)學(xué)校美育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)研究,決定在全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校,下同)開展山東省美育特色學(xué)校建設(shè)工作。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),堅(jiān)持“五育”并舉,遵循美育特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,突出理念創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展,集中力量建設(shè)一批特色鮮明、制度創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展的美育特色學(xué)校,為全省各級(jí)各類中小學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、加快美育改革發(fā)展、提高美育質(zhì)量提供示范,在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中彰顯山東美育優(yōu)勢(shì)。
二、工作目標(biāo)
計(jì)劃到2022年,在全省中小學(xué)校范圍內(nèi)建設(shè)500所左右山東省美育特色學(xué)校,圍繞重點(diǎn)工作任務(wù)探索美育改革發(fā)展新路徑,實(shí)現(xiàn)培育一批特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、搭建一批教學(xué)研究平臺(tái)、培養(yǎng)一批美育學(xué)科名師、總結(jié)一批改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、打造一批創(chuàng)新示范高地“五個(gè)一”目標(biāo),帶動(dòng)區(qū)域美育質(zhì)量連片提升,逐步形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的新格局,為推動(dòng)全省美育綜合改革奠定良好基礎(chǔ)。
三、基本原則
(一)堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校類型,著眼長(zhǎng)期發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃特色學(xué)校布局,確保各學(xué)段緊密銜接,形成“一條龍”推進(jìn)體系。
(二)堅(jiān)持特色發(fā)展。立足地域文化特色,加強(qiáng)分類指導(dǎo),依托學(xué)校自身資源優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)內(nèi)涵發(fā)展,因地因校制宜,打造特色美育課程和實(shí)踐品牌,形成“一校一品”、“一校多品”局面。
(三)堅(jiān)持示范引領(lǐng)。鼓勵(lì)大膽探索,改革創(chuàng)新,力求在育人理念、發(fā)展方式、改革路徑等方面率先突破,探索并形成可復(fù)制、可推廣的發(fā)展范式與成功經(jīng)驗(yàn),為我省中小學(xué)校美育改革發(fā)展提供樣本和方案。
(四)堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。充分發(fā)揮特色學(xué)校的平臺(tái)和紐帶作用,探索政府、高校、中小學(xué)校、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制,充分激發(fā)中小學(xué)校美育改革發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,形成多方聯(lián)動(dòng)、開放高效、富有活力的中小學(xué)美育新格局。
四、建設(shè)內(nèi)容
美育特色學(xué)校在課程建設(shè)、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍、美育活動(dòng)、校園文化、輻射帶動(dòng)等方面形成明顯特色,具有突出優(yōu)勢(shì),在區(qū)域內(nèi)有較大的影響力和示范性。
(一)課程建設(shè)。充分利用地域文化資源,以開發(fā)校本課程為突破口,以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,挖掘、總結(jié)、提煉其中文化內(nèi)涵、美育精神,融入學(xué)校教育全過程。注重美育在學(xué)科教學(xué)中的滲透,探索建設(shè)跨學(xué)科融合的綜合課程,形成橫向貫通,縱向銜接,惠及全體學(xué)生,促進(jìn)師生發(fā)展的特色課程群。
(二)教學(xué)研究。重視美育教研組建設(shè)和管理,抓好常態(tài)化課堂教學(xué)研究,充分發(fā)揮美育科研的引領(lǐng)和支撐作用,加強(qiáng)與教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)、駐地高校開展美育課題和項(xiàng)目研究,形成基于美育教學(xué)改革與發(fā)展的教研特色經(jīng)驗(yàn)和教研成果。
(三)師資隊(duì)伍。圍繞學(xué)校美育特色,建立數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的美育名師工作團(tuán)隊(duì)。根據(jù)課程實(shí)施情況,引進(jìn)或聘用短缺的高層次專業(yè)教師、民間藝術(shù)家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人開設(shè)美育特色課程。積極提供教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑與平臺(tái),支持教師參加培訓(xùn)與研修,探索教師專業(yè)發(fā)展新模式。
(四)美育活動(dòng)。實(shí)施美育實(shí)踐活動(dòng)課程化管理,探索創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的美育實(shí)踐活動(dòng)形式。重視學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成完整、系統(tǒng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體系。建立全員藝術(shù)展演機(jī)制,廣泛開展班級(jí)、年級(jí)展演。參照教育部和省級(jí)大型賽事、展演活動(dòng)等項(xiàng)目設(shè)置,將學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目打造成品牌項(xiàng)目、標(biāo)桿項(xiàng)目。
(五)校園文化。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、教室、走廊、宣傳欄等,構(gòu)建氛圍濃厚、富有特色的校園文化,以美感人,以景育人,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化通過校園文化環(huán)境浸潤(rùn)學(xué)生心田,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感悟自然之美、生活之美、心靈之美。
(六)輻射帶動(dòng)。加強(qiáng)區(qū)域間、校際間的經(jīng)驗(yàn)與成果交流,共享建設(shè)成果。結(jié)合本校的辦學(xué)特色主動(dòng)牽頭成立校際美育協(xié)作區(qū),組建美育專項(xiàng)教學(xué)聯(lián)盟,組織開展研討交流和經(jīng)驗(yàn)推廣,建立與區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校對(duì)口幫扶機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
五、政策支持
省教育廳將持續(xù)支持美育特色學(xué)校的建設(shè)工作。對(duì)經(jīng)遴選認(rèn)定的學(xué)校,命名為“山東省美育特色學(xué)?!?;以建設(shè)推進(jìn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式,開展特色學(xué)校校長(zhǎng)、專業(yè)教師培訓(xùn),提升美育教師專業(yè)水平;基于藝術(shù)類科目布局建設(shè)的“省級(jí)特色高中”“省級(jí)課程基地”優(yōu)先從山東省美育特色學(xué)校中遴選產(chǎn)生;支持各學(xué)段建立相互銜接、相互支撐的高水平藝術(shù)人才輸送與培養(yǎng)機(jī)制,為有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供成才路徑。
六、申報(bào)程序
2020年計(jì)劃遴選首批150所左右山東省美育特色學(xué)校。
(一)自主申報(bào)。凡達(dá)到《山東省美育特色學(xué)校申報(bào)條件》(附件1)要求的中小學(xué)校,可填寫《山東省美育特色學(xué)校申報(bào)表》(附件2,以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)表》),學(xué)校將《申報(bào)表》及佐證材料提交至主管教育行政部門。
(二)市級(jí)推薦。市級(jí)教育行政部門組織專家進(jìn)行審核、公示,并按照分配名額(附件3)擇優(yōu)推薦至省教育廳。
(三)遴選認(rèn)定。省教育廳在各市推薦的基礎(chǔ)上,組織專家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行遴選,專家提出擬入選名單。省教育廳統(tǒng)籌工作需要和特色學(xué)校布局等因素,確定最終首批150所左右山東省美育特色學(xué)校,經(jīng)公示后,認(rèn)定并公布名單。
七、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)美育特色學(xué)校建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),將此項(xiàng)工作納入本地學(xué)校美育發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌考慮,科學(xué)合理地布設(shè)美育特色學(xué)校。要加強(qiáng)對(duì)美育特色學(xué)校的指導(dǎo)、扶持和監(jiān)管,發(fā)揮其輻射、帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。各申報(bào)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,精心組織實(shí)施,形成本地本校的美育特色和品牌。
(二)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。山東省美育特色學(xué)校建設(shè)周期為3年,3年后進(jìn)行復(fù)評(píng),復(fù)評(píng)通過的繼續(xù)保留稱號(hào),不合格的撤銷其稱號(hào)。組織開展中期考核,建設(shè)推進(jìn)不力、管理不到位的,進(jìn)行全省通報(bào),并取消榮譽(yù)和支持。根據(jù)美育改革與發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合建設(shè)整體布局,適時(shí)吸納補(bǔ)充美育特色學(xué)校。
(三)材料報(bào)送要求。市級(jí)推薦環(huán)節(jié)采用線上報(bào)送方式。各市教育(教體)局請(qǐng)于9月23日—30日組織市級(jí)推薦學(xué)校登陸平臺(tái)(網(wǎng)址:http://pspt.sdei.edu.cn:8001/)進(jìn)行填報(bào)。各市確定1名具體填報(bào)人員,并將人員信息(附件4)于9月15日前發(fā)送至郵箱twy@shandong.cn。聯(lián)系人:王根華,聯(lián)系電話:0531-81916567,15615953877;技術(shù)聯(lián)系人:劉全隆,聯(lián)系電話:0531-89701715,趙同祥,聯(lián)系電話:0531-89701209。
附件:
山東省教育廳
2020年9月10日