學(xué)習(xí)?思考?交流?分享,共筑教師成長(zhǎng)之路 | 濱州市高級(jí)技工學(xué)?!暗诙v堂”繼續(xù)開講
12 月 20 日,濱州市高級(jí)技工學(xué)?!暗诙v堂”繼續(xù)開講,學(xué)校市級(jí)青年技能名師與專業(yè)帶頭人代表分享培訓(xùn)心得,全體教師參加活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流,共同提升教育教學(xué)水平,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,青年技能名師代表吳海梅和專業(yè)帶頭人代表隋雨君分別進(jìn)行了精彩的分享。
吳海梅以《重塑職教新思維 激發(fā)自我成長(zhǎng)力》為題,深入分析了當(dāng)前中職學(xué)生缺乏內(nèi)驅(qū)力的原因。她指出,在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下,學(xué)生面臨著諸多誘惑和挑戰(zhàn),如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力成為了教師們亟待解決的問題。吳海梅分享了石忠教授關(guān)于立德樹人的講座內(nèi)容和孫中升教授關(guān)于教學(xué)“五個(gè)境界”的內(nèi)容,引發(fā)了在場(chǎng)教師們的深刻思考。她闡述了個(gè)人對(duì)立德樹人和教學(xué)境界的思考,強(qiáng)調(diào)教師不僅要傳授知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和綜合素質(zhì),不斷提升教學(xué)水平,引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
隋雨君以《師也者,教之以事而喻諸德也》為題目,分享了孫中升教授《職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展時(shí)代意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑》中有關(guān)職業(yè)院校的“金師”修養(yǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容和曲京民教授《讓學(xué)生昂首挺胸闊步走向社會(huì)》中的內(nèi)容。在分享過程中,隋雨君詳細(xì)介紹了個(gè)人在學(xué)生管理和教學(xué)改革方面的做法。她強(qiáng)調(diào),教師要以高尚的師德影響學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,通過創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí),要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,了解他們的需求和困惑,為他們提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
濱州市高級(jí)技工學(xué)校一直以來都高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),積極為教師提供各種培訓(xùn)和交流的機(jī)會(huì)。通過此次活動(dòng),老師們不僅學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法,也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家表示,在今后的工作中,將把所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,不斷探索創(chuàng)新,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能人才貢獻(xiàn)自己的力量。